Metodologija rada

Metodologija rada Sentia INT temelji se na četiri osnovna koraka:

1. Orijentacija: utvrditi kontekst i ciljeve razvoja
2. Razvoj: razvijati znanja i vještine
3. Vježbanje: vježbati korištenje stečenih vještina i mijenjanje ponašanja
4. Primjena i feedback: izvaditi pouke iz ostvarenih rezultata, učiti kako biti bolji

IV. PRIMJENA I FEEDBACK

Uvodno: Nakon što se usvoje znanja i vještine, te primijene u svakodnevnom radu, od njih se očekuju i bolji rezultati. Iz navedenog razloga radimo analize novih navika i promjena u radu koje se odražvaju na rezultat.

Refleksivnost i feedback osnova su svakog dobrog posla, kako za pojedinca, tako i za organizaciju. Zajedno nastojimo dobiti odgovore na pitanja kao što su: „Gdje sve možemo unaprijediti svoju efektivnost i efikasnost? Koja su nam znanja i vještine za to potrebni? Kakve promjene u navikama?“

I tako se jedan ciklus zatvara, a novi počinje na višoj razini…





Prednosti korištenja ovakvog cjelovitog modela edukacije su:

  • Za organizaciju:
    Povećava se produktivnosti (učinkovitost, efektivnost)
    Povećava se profitabilnost (ekonomičnost)
    Povećava se agilnost i spremnost na implementaciju promjena
    Povećanje svjesnosti izravno vodi do poboljšanja poslovnih procesa
    Povećava se motiviranost kvalitetnog kadra i njegovo zadržavanje u organizaciji
    Coachingom se smanjuju troškovi izbivanja djelatnika (putovanja, smještaji i sl.)
    Edukacijski ciklus je primjeren svakom pojedincu
    Kvalitetniji su odnosi između treninga, dijeljenja znanja i suradnje na poslu.

  • Za pojedinca:
    Proširuje se znanje o tome kako nove vještine, ponašanja i svjesnost utječu na njihov život i kako doprinose organizaciji
    Poboljšavaju se vještine korištene u svakodnevnom radu
    Jasnije je i lakše usklađivanje sa ciljevima i izazovima koje postavlja organizacija
    Povećava se svjesnost o njihovom procesu učenja
    Povećava se razumijevanje zašto je učenje bitno
    Učenje se mijenja iz “događaja” u “proces”, koji je povezan sa strateškim ciljevima organizacije



U suvremenim uvjetima poslovanja opstanak i razvoj organizacija ovisi o njihovim sposobnostima učenja.

Peter M. Senge, voditelj programa organizacijskog
učenja na Massachusetts Institute of Technology